「라이브 커머스 지원사업」교육생 모집 안내

Ⅰ

사업 목적

▢ 미디어를 활용한 사업의 범위가 확장함에 따라 이를 바탕으로 융복합 인재양성과 지역과 대학의 공공 가치를 실현 할 수 있는 사업 기획 및 추진 

▢ 4차 산업협력특별시, 新사업, 新직업 발굴로 지속가능한 미래 일자리 창출 

▢ 체계적인‘라이브 커머스 인력 양성 교육 시행을 통한 新사업 분야 전문 인력 양성 

▢ 지자체 협력사업 추진을 통한 대학의 지역사회 기여 및 공헌 실현

Ⅱ

사업 개요

▢ 프로그램명: 라이브 커머스 지원사업

▢ 주관기관: 지역협력본부

▢ 협력기관: 대전광역시 청년정책과

▢ 참가대상: 라이브 커머스, 디지털 마케팅에 관심 있는 대전지역 거주자

▢ 모집인원: 100명

▢ 지원내용

·(기본과정) 1인 미디어 콘텐츠 크리에이터 과정 교육진행

·기본과정 우수참여자 30명 선발을 통한 (심화과정), (실습과정) 진행

·실제 라이브 커머스 방송 진행을 통한 실전 경험 지원

·교육비 전액 무료

▢ 모집기간: 공고일 ~ 7. 7. (인터넷 접수)

▢ 선발발표: 2021. 7. 9. 개별 문자 발송

▢ 프로그램 진행 기간: 2021. 7. ~ 12.

▢ 교육장소: 충남대학교 강의실 및 스튜디오 등

▢ 신청방법

구분

내용

모집기간

2021년 7월 7일까지

신청방법

-  구글폼 양식 작성 및 제출

-  신청주소: https://forms.gle/Ngqc4ZdXYk3Jc7oh8

-  문    의: 충남대학교 지역협력본부 042- 821- 8645
 

※정원 초과시 자체 선발 기준에 따른 교육생 선발 진행

Ⅲ

프로그램 구성

▢ 사업 프로그램 구성 총괄표

프로그램명

주요내용

진행일정

[기본과정]

1인 미디어 

콘텐츠

크리에이터

(온라인 과정)

KBS 미디어 평생교육원과 트레저헌터 주관 민간자격증 취득 과정 다양한 플랫폼에서 활동하는 1인 미디어크리에이터가 갖추어야할 필수소양(산업이해,저작권,인성 등) 및 영상제작기술(콘텐츠기획, 촬영, 편집) 습득


PART 1. 기초소양

-  MCN 산업의 현황 및 Vision, 1인 미디어의 특징

PART 2. 채널운영

-  Youtube 성공 원칙 10가지, 인기채널 컨셉, 시청자 유입 방법

PART 3. 기획

-  콘텐츠 및 채널 기획 방법, 아이디어 도출

PART 4. 제작

-  촬영의 이해: 기본 개념 / 샷과 구도 / 1인 미디어 장비 셋팅

PART 5- 6. 편집/영상 디자인

-  유/무료 편집 프로그램별 특징 / 프리미어 편집스킬 등

PART 7. 저작권

-  Youtube 콘텐츠 ID와 제재, 음악/음악 외 저작권 정책

PART 8. 기본윤리

-  크리에이터 윤리: 이것만은 지키자

2021. 7. 12. ~ 8. 6.

[심화과정]

라이브 커머스

100% 이해하기

INTRO-  오리엔테이션 및 팀 빌딩(2인1조)

PART 1. 재고 및 판매전략

-  팔기 좋은 상품 및 상품별 판매전략에 대한 이해

-  현명한 재고 관리

PART 2. 이미지메이킹 및 스피치

-  카메라 앞에서 당당해지는 이미지 컨설팅 및 울렁증 극복하기

-  1인 방송 라이브 커머스에서 좋은 목소리

-  자신감 있는 자세와 몸짓

PART 3. 소비자와의 커뮤니케이션

-  소비자에게 신뢰를 얻기 위한 대화 방법

-  실시간으로 소비자와 가까워지기 위한 소통 방법

-  온라인상의 처음 보는 소비자에게 친근함을 주는 대화법

PART 4. 멘토링

-  라이브 커머스 전문가 멘토링 2인 1조 (15인 투입)

2021. 8. 17. ~ 8. 18.

[실습과정]

실전

라이브 커머스

[지역상품- 물품조달]

PART 1. 실제 운영 노하우

-  플랫폼 선정- 시장분석- 상품소싱- 컨셉(브랜딩) 및 마케팅전략 수립

PART 2. 방송준비

-  방송장소 섭외 및 준비–실제방송 진행–재무분석

2021. 8. 23. ~ 31.

[성과보고회]

[성과보고회 개최]

-  온/오프라인 성과보고회 

1. 사업배경 및 목적 설명

2. 각 과정별 성과 발표

3. 실제 라이브 커머스로 인한 지역기업 상품 판매 촉진 성과 발표

4. 실시간 라이브 커머스 운영

2021. 9. 30.

※상기 일정은 진행상황에 따라 변동될 수 있음

▢ 프로그램 진행 일정

 

▢ 교육 세부 내용

1) (기본과정) 1인 미디어콘텐츠 크리에이터 

-  채널 운영·기획·편집 능력과 전문 지식 및 인성을 겸비한 완성형 크리에이터 양성 과정, 체계적·전문적·효율적 교육 프로그램을 통해 크리에이터 준비와 자격증 취득

-  교육대상: 라이브 커머스, 디지털 마케팅에 관심 있는 대전지역 거주자 100인

-  진행방식: 온라인 동영상 강의 진행

-  교육기간: 2021. 7. 12 .~ 2021. 8. 6. (교육 기간 내 수료증 및 자격증 제출) 

2) (심화과정) 라이브커머스 100%이해하기

-  라이브 커머스 육성을 위한 심화교육으로 실전에 필요한 지식 습득 및 방송진행을 위한 준비 교육 진행, 2인 1조 전담 멘토링 교육 실시 

-  교육대상: 기본과정 수료대상자 중 우수자 30인 선발

-  진행방식: 대면강의 진행 

구분

1일차(8월 17일)

2일차(8월 18일)

내용

09:00 ~ 18: 00 (이론강의)

09:00 ~ 12:00 (이론강의)

13:00 ~ 18:00 (2인 1조 전담 멘토링 실시) 


3) (실습과정) 실전 라이브 커머스

-  라이브 커머스 실제 운영 준비 및 실행을 통한 실전 능력 습득, 개인별 피드백 진행

-  교육대상: 심화과정 이수자 30인

-  진행방식: 대면강의 진행

구분

7일 과정(8월23일 ~ 31일)

내용

-  마케팅 전략 수립 및 상품 분석, 방송 준비 및 진행, 피드백 등

-  09:00 ~ 18:00 

※상기 일정은 진행상황에 따라 변동될 수 있음

Ⅳ

기대효과

▢ 사업 목표달성과 연계한 성과를 기반으로 대학 및 지역사회 기여활동 촉진

-  라이브 커머스 과정으로 마케팅 등 전문인재 육성 및 지역활동

-  성과확산 계획수립 및 결과 도출로 산‧학‧연‧관 활동 공유모델 창출

-  현장전문활동을 통한 지역밀착형 인재양성은 물론 육성된 인재를 기반으로 한 지역혁신역량 강화에 기여

-  지역기업 및 시장을 표적으로 한 핵심인프라 고도화 촉진 및 지역경쟁력 제고 활동

▢ 신규시장 트렌드에 적합한 과정의 지속 발굴과 타 대학 확산 노력

-  대학 주도의 지역사회 혁신 분야 신규 개척 등 협업 활동 공유

-  사업진행 경험 공유와 현장 확인으로 지역사회 협업모델 창출



붙임  1. 참여 신청서 내용

2. 우수참여자 선발 기준

3. 교육 만족도 조사 양식

4. 교육생 결과보고서

5. 교육 참여 수기

붙임1

참여 신청서 (Google Form 활용)

충남대학교 '라이브커머스 지원사업' 신청서

1. '성함'을 작성해주세요 *

2. '생년월일'을 작성해주세요 *

3. '연락처'를 작성해주세요 *

4. 다음 중 귀하의 상태를 선택해주세요 *

□ 학생 □ 일반인 □ 기타: 

5.'소속 (학교 또는 직장명)'을 작성해주세요 *

6.'이메일'을 작성해주세요 *

7.'대전광역시 소재 주소지'를 작성해주세요 *

8.'본 사업에 지원하게 된 계기 및 활용 계획'을 작성해주세요 *

9.‘라이브커머스 관련 유사 경험 (1인 방송 등)’ 이 있으시면 작성해주세요 *

10.개인정보 수집 ‧ 활용 동의 

 

□ 동의함 □ 미동의 

붙임2

우수참여자 선발 기준

우수 참여자 선발 기준

■ 사업참여 의지

-  향후 교육 활용 계획

20점

-  교육 신청 계기

20점

-  관련 경험 유사도

10점

■ (기본과정) 1인 미디어 콘텐츠 크리에이터 과정 교육 참여도

-  온라인 교육 재생 시간

25점

-  온라인 자격 시험 점수

25점

합계

100점 만점

붙임3

교육 만족도 조사 양식

▢ 기본과정, 심화과정, 실습과정 각 과정 종료 후, 만족도 조사 진행

라이브 커머스 지원 사업 만족도 조사

■ 프로그램명

-  기본과정- 1인 미디어콘텐츠 크리에이터 / 심화과정- 라이브 커머스 100% 이해하기 / 실습과정- 실전 라이브 커머스

1. 질문에 대한 답변에 ‘Ⅴ’표시 하십시오

1- 1. 전체적 강의 구성 및 진행에 대한 만족도는 어떠합니까?

□매우 만족한다  □만족한다  □보통이다  □부족하다  □매우 부족하다

1- 2. 교육에 사용된 교재 및 자료에 대한 만족도는 어떠합니까?

□매우 만족한다  □만족한다  □보통이다  □부족하다  □매우 부족하다

1- 3. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?

□매우 적절하다  □적절하다  □보통이다  □부족하다  □매우 부족하다

1- 4. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명 하였습니까?

□매우 만족한다  □만족한다  □보통이다  □부족하다  □매우 부족하다

1- 5. 본 프로그램이 본인의 역량을 강화하는데에 도움이 되었습니까?

□매우 도움된다.  □도움된다  □보통이다  □부족하다  □매우 부족하다

1- 6. 향후 본 프로그램 심화과정에 대한 참여 의사가 있습니까?

□그렇다  □아니다

1- 7. 향후 본 프로그램에 대하여 지인에게 참여 권유를 할 의향이 있습니까?

□그렇다  □아니다

2. 이 프로그램의 우수한 점과 개선되어야 할 점에 대해 서술해 주십시오

우수한점

개선할 점

붙임4

교육생 결과보고서

라이브커머스 지원사업 결과 보고서(교육생)

■ 프로그램명: 기본과정- 1인 미디어콘텐츠 크리에이터 / 심화과정- 라이브 커머스 100% 이해하기 / 실습과정- 실전 라이브 커머스

성명:

연락처:      -      -  

구분: □ 학생 □ 일반인 □ 기타: 

<교육 내용 및 진행 결과>

<향후 활용 계획>

붙임5

교육 참여 수기

라이브커머스 지원사업 참여 수기

성명:

연락처:      -      -  

구분: □ 학생 □ 일반인 □ 기타: 

※ 진행 사진 및 그림 등 첨부 가능